2年生 魚津水族館に行ってきました。

10月9日(金)、2年生は魚津水族館に校外学習に行ってきました。

午前中は、4つのグループに分かれて、飼育員さんへの質問と水族館の見学をしました。

子供たちは、事前に考えていた質問を飼育員さんにたずねて、魚津水族館にいる魚の種類や数の多さに驚いていました。初めて知ることがたくさんあり、とても勉強になりました。

水族館見学では、海の生きものだけでなく、川の生きものやジャングルにすむ生きものなど、珍しい生きものや見たことがある生きものを見つけては目を輝かせて観察していました。

午後からは、水族館の隣の公園で遊びました。

天気もよく、友達と身体を動かしたりお話をしたりしてとても楽しい時間を過ごしていました。

今回の校外学習で学んできたことを生かして、日々の学校生活をがんばっていこうと思います。

 

5年生 水産研究所見学&富山湾岸クルージング体験

5年生は10月下旬、水産研究所見学と富山湾岸クルージング体験に行ってきました。

コロナウイルス感染予防対策として、1クラスを2グループに分けての見学となりました。

 

水産研究所では、ノドグロやサクラマス、キジハタ、紅ズワイガニといった富山湾に生息する生物を見せてもらいました。それぞれの生態や、稚魚や成魚を飼育する際の大変さ等を知ることができました。

 

 

 

 

 

 

また観光遊覧船キラリンに乗船し、滑川漁港~早月川河口までクルージング体験をしてきました。

想像していたよりも速く航行する遊覧船に大興奮の子供たちでした。

早月川扇状地や早月川上流に架かる橋、魚津市と滑川市の海岸沿いの町並みの違い等、船上からだからこそ眺めることができる風景を体験することができました。

 

 

 

 

 

 

総合的な学習の時間で滑川市について調べている5年生の子供たちにとって、実りのある時間となりました。

滑川あいさつの日

 10月21日(水)22日(木)の2日間は、滑川あいさつの日でした。

 本校では、先週から手話あいさつ運動として、コロナが流行っている中でもいろいろな挨拶の方法があることを全校に伝え、取り組んでいます。今日も市役所の方や地域の方に手話を使って挨拶をする子供たちがたくさんいました。

 

 

 

 

 

 

 あいさつの日が終わっても、挨拶いっぱい、にこにこ花いっぱいの西部っ子を目指していきましょう。

5年生 宿泊学習へ行ってきました!

5年生は10月7日と8日の二日間、呉羽青少年自然の家へ宿泊学習に行ってきました。
1日目、自然の家に到着後はイニシアティブゲームを行いました。
一人では解決できない課題を、グループで協力して解決していくゲームです。
丸太ステップやバケッツボール等、どうしたら課題をクリアできるか、班で試行錯誤しながら行いました。宿泊学習最初の活動、班で協力して頑張ろうという気持ちが高まりました。

 

 

 

 

 

 

午後からは池遊び。ターザンロープやいかだ遊び等、普段なかなか経験できない遊びに大満足の子供たちでした。

 

 

 

 

 

 

2日目はあいにくの雨の中、カレーライス作りに挑戦!班のみんなで協力して作りました。
なかなか火が起きなかったり、起きてもすぐ消えたり・・・と苦戦する子供たち。班のみんなでどうしたら火がつくのか相談しながらおいしいカレーができるように頑張りました。

 

 

 

 

 

 

この2日間は普段の学校生活を振り返るよい機会となり、学校ではできない経験をたくさんすることができました。
この経験を生かして今後の学校生活がよりよいものになることを期待しています。

6年生 小学校最後の宿泊学習に行ってきました!

1泊2日、小学校最後の宿泊学習に行ってきました。

今回は、新型コロナウイルス感染対策をしっかり行いながら活動に臨みました。
来拝山登山は、地面が少しぬかるむ中、友達と声を掛け合いながら最後まであきらめずにがんばりました。
やっとの思いで登頂したときの達成感はよい思い出になりました。

国立立山青少年自然の家では、たくさんの活動をしました。
夜の活動、キャンプファイヤーでは、火を囲んで楽しいゲームをしながら、将来の夢や中学校でがんばりたいことを発表しました。
ピザ作りでは、役割分担をして一生懸命作りました。どの班のピザもとてもおいしかったです。

運動会を終えて、成長した子供たちの成長が見られる宿泊学習でした。
今回学んだことも、これからの日々の生活に生かしていきたいですね。


学校オリエンテーリングをしました。

 企画委員会の児童が他学年との交流を深めようと、学校の様々な場所に貼ってあるクイズを見つけて解いていく「学校オリエンテーリング」を計画しました。密にならないよう2つの学年の児童がペアになり、活動することとしました。
 9月30日~10月2日の3日間にわたって実施され、元気タイムには楽しそうに話しながら歩き回る児童の姿が見られました。クイズを解いて得たキーワードで導いた文章が完成すると、「やったー!」と大喜び。子供たちは達成感や友達と協力する大切さを味わうことができました。